martes, 24 de marzo de 2015

PUBLICIDAD Y SEXISMO

Lo que no debería hacer la publicidad...

1. Fijar unos estándares de belleza femenina considerados sinónimo de éxito.
2. Excluir a las mujeres de las decisiones económicas de mayor relevancia.
3. Representar el cuerpo femenino como objeto, esto es, como valor añadido a los atributos de un           determinado producto; como su envoltorio, en definitiva.

La publicidad debería respetar...

  • La integridad física y el derecho a la vida: Bajo ningún concepto se utilizarán mensajes que inciten a la agresividad, malos tratos o violencia contra las mujeres.
  • La salud: Los productos anunciados no incitarán a un consumo que ponga en peligro la salud, evitándose especialmente la publicidad que pueda inducir a trastornos alimentarios invitando a seguir dietas peligrosas asociadas al éxito personal, profesional o social.
  • La dignidad: El discurso publicitario no puede contener mensajes que atenten contra la dignidad de las mujeres o muestren situaciones denigrantes.
  • La seguridad: Los mensajes publicitarios no deben incluir a comportamientos que impliquen riesgos o peligro para la seguridad de las niñas, adolescentes o mujeres en general.
  • La igualdad: Deben rechazarse actitudes, comportamientos y situaciones discriminatorias o que incluyan mensajes sexistas que atribuyan a las mujeres un papel subordinado con respecto al hombre. En general, no serán reflejadas posiciones de inferioridad por razón de género o por cualquier condición personal o social.



domingo, 22 de marzo de 2015

PELÍCULA: LA OLA

ARGUMENTO: Esta película trata de un profesor alemán que intenta enseñarle a sus alumnos que la dictadura en su país, en nuestros tiempos, es posible que se vuelva a dar.
Comienza su clase como si se tratara de un juego, el que sus alumnos hagan todo lo que él dice, y ellos se lo toman como un juego. Poco a poco su mentalidad va cambiando, se vuelven más agresivos y autoritarios, piensan que quienes no pertenecen a su grupo son inferiores, la unidad, el " compañerismo" les hace crecerse y así todo empieza a empeorar. 
Uno de sus alumnos empieza a ver en " La ola" a su familia, su vida, y está obsesionado en que esa semana de enseñanza no acabe sino que se expanda como una nueva ideología arrolladora. Conforme pasan los días, algunos alumnos se dan cuenta de que han cambiado por completo y que esa forma de pensar es nociva para ellos, se han convertido en personas violentas, posesivas, autoritarios e intentan pararlo, pero nadie les escucha.Entre los profesores también surgen respuestas al ver el comportamiento de los alumnos, pero nadie hizo nada,hasta que el último día de clase salió en las noticias el vandalismo que habían cometido los integrantes de "La ola" y el profesor empieza a ser consciente de lo que ha creado, y se reúne por última vez con sus alumnos para hacerles entender que sí era posible que se volviera a dar otra dictadura y que ellos mismos lo han vivido.Para terminar, uno de sus alumnos no conforme con la disolución del movimiento dispara a un compañero y se suicida y el profesor acaba arrestado. 

                                


COMENTARIO PERSONAL: A mí, sinceramente, me ha gustado mucho la película y a la vez me ha sorprendido sobre todo el final tan inesperado aunque sabiendo de que iba el tema de la película, ese final se veía venir. Con esta película me dado cuenta que en la sociedad de hoy en día, todavía podría surgir una dictadura similar a la de la película, por lo que las personas debemos ser menos manejables y hacer cada uno lo que mejor vea para sí mismo. 



Derechos Humanos Violados en Honduras

Aquí podremos ver una presentación de los derechos humanos que se violan en Honduras cada día, donde todavía no existen soluciones para poder mejorar el país.

viernes, 20 de marzo de 2015

PRINCIPALES TEORÍAS ÉTICAS


Aquí podemos ver una presentación de la principales teorías éticas que propusieron algunos filósofos a lo largo de la historia.

martes, 24 de febrero de 2015


ARISTÓTELES Y EL ARISTOTELISMO

Un pensador completo, filósofo griego discípulo de Platón que nació en Estagira (Macedonia). A los dieciocho años ingresó en la Academia de Platón, donde permaneció veinte años. Fue preceptor de Alejandro Magno. Al radicarse en Atenas la escuela peripatética. Al morir Alejandro Magno, el movimiento antimacedónico lo obligó a abandonar Atenas, y entonces se retiró a Calcis de Eubea, donde murió. Aristóteles divide las ciencias en teóricas (saber acerca del ser, de sus elementos, causas y principios), prácticas (normas de conducta) y poéticas o productivas (guía para la creación, para las artes).

Se propone hallar una ciencia anterior a todas las demás, unas reglas de pensar cuya observancia conduzca a la verdad. Esta disciplina, a la que hoy llamamos Lógica, fue denominada por Aristóteles Analítica. Los filósofos occidentales en general han asumido y se han remitido sistemáticamente a los planteamientos y las teorías de Aristóteles, ya sea para aceptarlas, negarlas o reformular distintas soluciones a los problemas. Aristóteles se ha significado como uno de los filósofos más importantes de todos los tiempos y ha sido uno de los pilares del pensamiento occidental. Sus obras, escritas hace más de dos mil trescientos años, siguen ejerciendo una influencia notable sobre innumerables pensadores contemporáneos y continúan siendo objeto de estudio por parte de múltiples especialistas. La filosofía de Aristóteles constituye, junto a la de su maestro Platón, el legado más importante del pensamiento de la Grecia antigua.

Aristóteles fue, sin duda, el fruto intelectual más granado de aquella civilización refinada, especialmente idónea para la filosofía No estaba mezclado en la vida pública, ni siquiera podía intervenir en ella. Ateniense de corazón y de espíritu, no era ciudadano de su patria de predilección. Desde el punto de vista jurídico, era un meteco, es decir, que gozaba ampliamente de la hospitalidad de Atenas, Pero la ley no le permitía intervenir en los asuntos de la ciudad por ser extranjero. Filósofo griego y científico que muy probablemente ha tenido más influencia en la orientación y contenido de todo aquello que llamamos civilización occidental. Aristóteles fue introducido a la medicina griega y a la biología a una edad muy temprana. 

Su ética es finalista, diciendo que el interés de las acciones humanas se orienta a conseguir unos fines concretos. Se apoya en el eudemonismo, donde se persigue la felicidad. Aristóteles dice que de todos los seres existentes, el ser humano es el único capaz de practicar la virtud para alcanzar bienes a partir de su naturaleza racional. Dos momentos de esplendor del aristotelismo en España: una era representado por la filosofía de los españoles, judíos y musulmanes que culmina con el averroísmo y el otro representado por el español en suarismo. Pero la influencia aristotélica no fue directa y dio lugar a un aristotelismo impuro.






Bienvenidos a mi blog, aquí hablaremos de cosas éticas y nos daremos cuenta de lo importante que es la filosofía en la vida.